美術の授業で、読書感想画制作に取り組みました。これまでに読んだ本の中から一冊選び、読書で得た感動を絵画表現しようと、試行錯誤しながら約10時間かけて完成させました。アイデアを練った後、自分のイメージに合わせて描画材を選択し、配色やタッチを工夫して制作を積み重ねました。それぞれの思いがつまった、充実した作品を仕上げました。また２学期も個性豊かな作品が生まれることを期待しています！

　１学期も早いもので終わりを迎えようとしています。今学期の思い出を写真で振り返りながら、アルバム制作をしています。たくさんの行事や活動の写真を眺めながら、心に残った思い出や感想などをコメントシートに書きましたそして写真と組み合わせ、アルバムに１枚１枚丁寧に入れています。コロナ禍の中で活動が制限されている状況ですが、笑顔いっぱいの写真を見ながら、思い出を懐かしむことができましたこれから２学期、３学期と、たくさんの素敵な写真を加えることができるように、引き続き頑張っていきたいと思います！

　大三島少年自然の家での宿泊学習の事後学習として、思い出に残った活動の絵を描きました。たくさんの写真の中から描きたいものを選び、それぞれ思い出を振り返りながら作成しました

　家族や親戚宛に暑中見舞いを書きました。届けたい相手にはがきを送るときに、住所や名前などどういう情報が必要か確認した後、見本を見ながら宛名の作成を行いました。夏らしくステンシルでひまわりの模様を付けた後、メッセージを考えて書きました。心を込めて作ったのでとても素敵な暑中見舞いができました。

　お昼休みに中学部と高等部の保健委員で校内に設置している熱中症計をチェックし、気温と湿度、熱中症指数（WBGT）を記録しました。これからますます暑くなって熱中症が心配されます。外では帽子をかぶり、人との距離が十分に保てる場合はマスクを外し、こまめな水分補給をして元気に過ごしていきましょう。みなさんも熱中症計をチェックしてみてくださいね。

　えひめ特別支援学校技能検定の清掃サービスの種目「机拭き」について学びました。さすがに「検定」というだけあって、タオルの畳み方、持ち方、絞り方、拭き方、それぞれに細かなルールがあります。

　まずは動画を見て流れをつかみ、その後実際にタオルを手にして一つ一つのルールを確認しながらみんなでやってみました。何回か繰り返すうちにみんな上手になってきました。いつも使っている机がピッカピカ。

　清掃サービスは、利用する人が気持ちよく使うことができるようにするための仕事です。それを実感したのではないでしょうか。今回の学びをきっかけに技能検定に挑戦してみようという気持ちが高まりますように！

生活単元学習で七夕の願い事を書きました。

１年に１度の願い事だから…

みんなどんな願い事を書いたのでしょう…

天井から飾り付けて、風に揺られていい感じです。

みんなの願い事が叶いますように！

　もうすぐ七夕ですね。小学部は１日に「七夕集会」を行い、異学年交流のお友達とゲームを楽しみました。ゲームの前になんと彦星様と織姫様が登場！みんなが作った星を集めて天の川を作り、二人は無事に再会することができました。再会を祝った後「たなばたさま」を聴きながら見た天の川パラバルーンはとってもきれいでしたね。笹に飾り付けたみんなの願い事も叶いますように。７日は晴れるといいですね。

　６月13日、キャリアガイド教室があり、ダスキンさんに掃除の仕方を教えていただきました「どうして掃除をするのかな？」という話を聞きました。その後、ほうきやちり取りの使い方や雑巾の絞り方、机の拭き方について学びました。

　ダスキンさん、ありがとうございました。これからも掃除を頑張ります